本文Tag标签：大班,音乐,活动,,数,鸭子

导读： 歌曲《数鸭子》 一、活动背景《数鸭子》这首歌曲生动活泼，富有节奏感，歌词浅显易懂，深受幼儿喜爱，甚至许多幼儿听着听着便已回唱了，

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导读： 大班音乐活动《双层汽车开来了》活动目标：1、欣赏歌曲，唱准歌曲2拍子节奏型。 2、学唱歌曲，通过姿体动作，大胆表现歌曲。活动重点

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导读： 活动名称：胆小先生活动目标：一、通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格。二、鼓励幼儿发挥想象力，大胆地续编故事

本文Tag标签：会变,影子,大班,科学

导读： 会变的影子（大班科学）活动目标1．让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体检。2．发展幼儿的观察力、想象力。3．激发幼儿探索影

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导读： 大班音乐欣赏：你快乐吗活动目标：1、 欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点（歌词简单、重复，曲调热情、奔放）。2、

本文Tag标签：教案,神,奇妙,妙瓶

导读： 神奇妙妙瓶设计思路：科学源于生活，生活处处有科学。科学不是抽象说教，科学是在实践中发现、体验。在设计本课时我力求体现“玩中发现，

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导读： 有趣的汉字活动目标：1、 引导幼儿了解文字的起源，知道现代文字是由古代的文字发展而来的。2、 初步感知古代文字到现代文字的

本文Tag标签：音乐欣赏,玩偶,进行曲

导读： 玩偶进行曲（省编教材下P175）（大班音乐欣赏活动）教材分析：乐曲《玩偶进行曲》选自俄罗斯著名音乐家柴可夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》

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导读： 活动对象：大班幼儿活动目标：鼓励幼儿运用多种方法来证明水的温度变化。活动准备：1、材料准备：相关的温度计、量杯、记录纸、笔2、场地

本文Tag标签：乌鸦,喝水,大班,语言

导读： 活动目的：1、 理解故事内容，懂得遇到困难要动脑筋想办法的道理2、 理解词语：火辣辣、衔来。能够根据故事内容创编新的情节3、 培养

本文Tag标签：大路,歌

导读： 活动目标： 1、通过观察筑路工作的劳动，感受歌曲的情绪是坚定、明朗、有力的，表现工人紧张劳动和团结一致、勇往直前的精神。 2、感知歌

本文Tag标签：奇妙,拱形

导读： 大班科学活动：奇妙的拱形设计意图—— 薄壳原理在我们生活中的应用是很广泛的，如安全帽、拱桥、拱形屋顶等，但这样的知识内容在小

本文Tag标签：找家,语言

导读： 一、活动目标 　　初步理解诗歌中家的意义，萌发幼儿爱家爱国的情感。 　　感知诗歌中美丽的情景和优美的语言。 　　 二、重点与难点 　

本文Tag标签：鸟,与,树,大班,语言

导读： 活动要求:1,知道秋天候鸟的活动2,欣赏故事&;lt lt;鸟与树&;gt gt;,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺.活动准备:故事挂图一套.场景

本文Tag标签：大班,音乐,活动,老鼠,画猫

导读： 课题的生成 当时选择这一活动,是因为发现本班幼儿有一阶段特别喜欢看情节生动，幽默的动画片《猫和老鼠》。幼儿对于老鼠那种不畏强大，

本文Tag标签：大班,语言,活动,小,松鼠,尾巴,语言

导读： 活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。活动准备： 1、故事动画。

本文Tag标签：大班,音乐,,从头,唱,到,脚

导读： 新庄幼儿园 大二班 班 教师 邱瑾 教学内容：音乐 从头唱到脚 教学目标：1.认识身体的各个部位； 2.有兴趣地演唱歌曲，学会仿编歌

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导读： 花园新村幼儿园 马莉 一、活动目标：（1） 能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品；（2） 了解纸吸水后易变形的特点，比较发

本文Tag标签：有趣,墨迹,图,语言

导读： 一、 活动目标 1、 自制墨迹图进行创造性想像活动，培养幼儿的动手、动口、动脑能力。 2、 利用辅助物在墨迹上进行拼砌，发展编讲能力。

本文Tag标签：音乐,活动,我帮,奶奶,去买,菜

导读： 音乐活动写写唱唱：《我帮奶奶去买菜》 活动设计：山东平邑县双语实验幼儿园 邢 艳 星期日活动目标：1、 激发幼儿参与音乐活动的兴

本文Tag标签：会变,水,大班,科学

导读： 会变的水（大班科学）活动目标1. 了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；能用语言表达自己观察到的水的三态变化。2. 激发

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导读： 大班音乐创编活动：兔子和狼活动目标：1、 运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。2、 通过倾听乐曲，让幼儿知道这是一首

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导读： 一、创新意图 1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让

本文Tag标签：大班,音乐,活动,说唱,脸谱

导读： 欣赏与歌唱《戏说脸谱》（一）活动目标：1、在熟悉乐曲旋律的基础上 ，初步感受京剧《戏说脸谱》；2、通过京剧脸谱熟悉歌词内容，初步学

本文Tag标签：风中,之叶,大班,语言

导读： 活动班级：大班 活动（一）名称：语言、艺术活动内容：诗歌《落叶飘》活动目的：1、感知诗歌句式结构，用各种节奏朗诵诗歌。 2、有求新

本文Tag标签：科学,活动,—,—,物体,上抛,下落

导读： 科学活动——物体的上抛、下落设计意图：物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题

本文Tag标签：音乐欣赏,牧童,短笛

导读： 设计意图： 钢琴曲《牧童短笛》是著名音乐教育家、作曲家贺绿汀创作的，这是一首带再现的单三部曲式。可让大班幼儿在欣赏的过程中听辨乐

本文Tag标签：音乐,幼儿,园里,好事,多

导读： 音乐 歌表演 幼儿园里好事多目的：1.初步感受歌曲的活泼与快乐。2.知道要关心集体，愿为集体做好事。3.培养幼儿的协调能力和表演能力

本文Tag标签：神奇,小,细管,大班

导读： 设计意图： 　　在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子

本文Tag标签：汉字,笔画

导读： 汉字的笔画（早期阅读）大班语言活动活动目地：1 认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。　　　　　2 学习正确的书写

本文Tag标签：电视广告,语言

导读： 一、活动背景电视广告以其独特的形式吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告、说广告，几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩

本文Tag标签：大班,音乐,活动,说唱,脸谱,二

导读： 《戏说脸谱》（二）活动目标：1、通过京剧脸谱掌握歌词内容，学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。2、进

本文Tag标签：会转,花

导读： 活动目标：1、积极探索自制花的转动方法。2、乐于与同伴交流，大胆表达自己探索过程和结果。3、体验探索成功的乐趣。活动准备：各种塑料片

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导读： 大班音乐欣赏《赛马》——骏马奔驰保边疆常州市轻工幼儿园 吴雪霖课题生成： 在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加

本文Tag标签：认识,蒙古族

导读： 一．活动目的： 1．引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗，激发幼儿热爱少数民族的情感。2．通过欣赏蒙古族音乐，让幼儿尝试创编民族

本文Tag标签：学前班,语言,儿歌,我唱,歌儿,骑着,马

导读： 资料：我唱歌儿骑着马青青的草，红红的花，我唱歌儿骑着马。什么马？大马。什么大？天大。什么天？青天。什么青？山青。什么山？高山。什

本文Tag标签：动物,怎样,过冬,大班,科学

导读： 动物怎样过冬（大班 科学）活动目标：1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式，扩展幼儿的知识。2、帮助幼儿了解动物与季节的关系。3、激发幼儿

本文Tag标签：大班,音乐,,苹果,丰收

导读： 教研课：苹果丰收 活动目标：1、乐意用动作随乐曲活泼、欢快的旋律表现人们在果园里愉快采摘苹果的情景。2、体验人们丰收时的喜悦心情

本文Tag标签：青蛙,写诗

导读： 幼儿听读游戏识字教案：青蛙写诗 一、活动目标 1、欣赏、跟读诗歌——青蛙写诗，巩固欣赏、跟读常规。 2、结合诗歌内容，形象地认识

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导读： 活动目标：1、让幼儿初步感受3/4拍和6/8拍节奏的不同特点，创编大水牛走、小蚊子叮咬等动作。2、通过故事内容以及体态律动，帮助幼儿感受

本文Tag标签：撇,和,捺

导读： 活动目地：1 认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。　　　　　2 学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。　

本文Tag标签：大班,音乐,活动,采茶

导读： 周村长安幼儿园 吕霞活动目标：1、 激发幼儿对采茶律动活动的兴趣，培养幼儿动作的节奏感和协调性。2、 感受曲子的欢快热烈的情绪，体

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导读： 神奇的小细管 新疆生产建设兵团农四师幼儿园 秘玲 孟凡菊 　　设计意图： 　　在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“

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导读： 小狐狸 设计意图: 大班幼儿语言发展较好，平时较喜欢讲故事和看图书，本活动根据大班幼儿特点，设计时改变了以往同定讲述的传统模式，而

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导读： 大班科学教育活动：除水垢［设计意图］　　水垢是幼儿生活中常见但是不易为幼儿所了解的东西，本活动通过观察、比较、小实验等方法，让幼

本文Tag标签：我是,小小,杂技,演员

导读： 活动内容：我是小小杂技演员活动目的：1、对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的成功喜悦 能手眼协调地顶起纸板，感知纸板有一个能顶起

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导读： 活动目标：　　1.要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。　　2.通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。　　活动准备：螃

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导读： 丰收的季节——秋天（大班 科学）活动目标1．使幼儿认识一些农作物或果树。2．让幼儿感受秋天的美景，体验金秋是丰收的季节，培养幼儿热爱

本文Tag标签：吹,泡泡

导读： 一、活动目标：1、感受、理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。2、鼓励幼儿自主探索、大胆游戏，发展幼儿的观察力、想象力、口语

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导读： 有趣的房子活动目标： 大胆想象小动物喜欢的房子，并运用不同的材料创作表现，进一步激发爱家的情感。活动准备：1、手工纸、记号笔。2

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导读： 设计思路: 随着社会经济发展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有

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导读： 设计思路：有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我

本文Tag标签：大班,音乐,活动,铃儿,响,叮当

导读： 节奏乐：铃儿响叮当 周村长安幼儿园 罗超活动目标：1.通过欣赏表演，让幼儿了解音乐的性质（活泼、欢快）和曲式结构。2.让幼儿在感受音

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导读： 小老鼠找家 　　设计思路：最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门，猫捉老鼠，鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事，于是我结合主

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导读： 大班智慧成长活动：蛋宝宝变魔术活动目的：1、引导幼儿在操作的过程中发现游戏中蕴涵的一些简单原理。 2. 培养幼儿善于发现问题并能针对

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导读： 神奇的语言 有益的经验：人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并了

本文Tag标签：大班,科学,活动,昆虫,找家

导读： 活动目的：1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 2、认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。活动准备：1、昆虫头饰

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导读： 小猫生病了 　　［活动目标］ 　　1、学习观察图片，理解图片内容，学会用简单的句子讲述图片。 　　2、根据已有的生活经验，大胆、合理地

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导读： 科学探索活动：纸张魔术师活动目标：1． 通过玩纸张游戏，了解简单的力学原理。2． 在操作探索活动中培养幼儿爱动脑思考、爱尝试的意愿

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导读： 内容：谈话：有趣的汉字 (大班)设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。

本文Tag标签：大班,音乐,,新年,笑声

导读： 歌曲：新年的笑声活动目标：1、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。 2、感受新年的热闹，快乐的情绪。活动准备：鼓、钹、鞭炮的声

本文Tag标签：大班,音乐,活动,小鱼,梦

导读： 幼儿园大班音乐活动设计《小鱼的梦》 活动目标：1、 欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境，理解歌曲内容。2、 在理解内容的基础上，能自

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导读： 大班科学活动：动物的保护色南钱清幼儿园 沈紫霞活动目标：1、 乐意参与交流讨论，使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保

本文Tag标签：大班,美术,教学活动,树鸟,巧合

导读： 设计意图：　　在平常的生活中，幼儿常有意无意的“张冠李戴”。喜欢套上妈妈的大花衣，拖爸爸的大皮鞋或硕大的娃娃骑上小小的玩具车--

本文Tag标签：会动,房子

导读： 会动的房子 活动目标： 1、感受故事清洁的新奇有趣，体验仿编故事的乐趣。 2、能 根据故事清洁大胆想象进行仿编，尝试与别人想得不同，编

本文Tag标签：大班,音乐,,小,青蛙,回家

导读： 大班音乐活动：小青蛙回家设计意图：本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色

本文Tag标签：科学,这些,东西,会,滚动,大班

导读： 教学内容：科学——“这些东西会滚动”活动目标：让幼儿主动探索，感知物体会滚动的原因及特征。培养幼儿探索科学的兴趣和关心周围事物的

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导读： 大班语言活动：两只笨狗熊 目标： 1、学着分析角色特点和归纳主题。 2、学习与同伴友好相处的方法。 准备： 1、教学挂图、故事录音《

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导读： 识字实验小小读书郎 通过三年的幼儿科学汉字教学，孩子们已面临毕业,我们的早期汉字教学实验也面临结题，为使家长和更多的人了解我们的教

本文Tag标签：有趣,喷泉

导读： 一、 活动目标：１、 乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。２、 通过操作感知孔越多，喷泉喷得越低；孔越少，喷泉喷得越高。３、